El curs està dividit en 8 sessions, cadascuna de les quals consta dels següents apartats:

Ø  Presentació i contextualització de la temàtica de la sessió

Ø  Bases conceptuals del tema, a través d’un document bàsic i amb altres documents textuals, audiovisuals i referències bibliogràfiques addicionals.

Ø  Activitats per a la pràctica reflexiva, un procés d'investigació - acció sobre la pròpia pràctica en el qual el participant observa, analitza i reflexiona sobre la pròpia pràctica per posteriorment planificar i dur a terme noves intervencions

Ø  Selecció de recursos pedagògics, materials i experiències inspiradores

Ø  Activitats per l'autoconeixement i el creixement personal, que faciliten el desenvolupament de les actituds bàsiques per a l'acompanyament adequat

Ø  Narració final de cada sessió, un exercici d'auto avaluació del procés viscut


El curs està dividit en 8 sessions, cadascuna de les quals consta dels següents apartats:

Ø  Presentació i contextualització de la temàtica de la sessió

Ø  Bases conceptuals del tema, a través d’un document bàsic i amb altres documents textuals, audiovisuals i referències bibliogràfiques addicionals.

Ø  Activitats per a la pràctica reflexiva, un procés d'investigació - acció sobre la pròpia pràctica en el qual el participant observa, analitza i reflexiona sobre la pròpia pràctica per posteriorment planificar i dur a terme noves intervencions

Ø  Selecció de recursos pedagògics, materials i experiències inspiradores

Ø  Activitats per l'autoconeixement i el creixement personal, que faciliten el desenvolupament de les actituds bàsiques per a l'acompanyament adequat

Ø  Narració final de cada sessió, un exercici d'auto avaluació del procés viscut



DESTINATARIS I OBJETIUS

El Curs telemàtic d’educació viva es una formació a distància destinada a educadors, famílies, i professionals de l’àmbit de l’educació, que desitgen ampliar la seva formació en relació a:

  • L’aprenentatge autònom i vivencial
  • La comunicació i l’acompanyament emocional dels infants
  • L’enfocament sistèmic en les relacions i en la institució escolar

CONTINGUTS I EIXOS DE LA FORMACIÓ

El curs està dividit en 10 sessions, cada una de les quals consta des següents apartats:

  • Presentació i contextualització de la temàtica de la sessió
  • Bases conceptuals del tema, a través de documents textuals, audiovisuals i referències bibliogràfiques
  • Activitats per a la pràctica reflexiva, un procés d’investigació – acció sobre la pròpia pràctica en el qual el participant observa, analitza i reflexiona sobre la pròpia pràctica per a posteriorment planificar i portar a terme noves intervencions
  • Selecció de recursos pedagògics, materials i experiències inspiradores
  • Activitats per a l’auto coneixement i per al creixement personal, que faciliten el desenvolupament de les actituds bàsiques per a l’acompanyament adequat
  • Narració final de cada sessió, un exercici d’auto avaluació de procés viscut. 

El curs vivencial d’acompanyament emocional està destinat a famílies, mestres, educadors/es i altres persones implicades en tasques educatives que desitgen ampliar la seva experiència en l’àmbit de l’acompanyament a infants fins als 16 anys.

 

El curs té una orientació molt pràctica. La meitat de cada sessió està dedicada a l’anàlisi de casos reals que les persones participants estan vivint. Hi ha també la possibilitat de fer dues sessions opcionals a Ca L’Aulet, l’espai educatiu del CAIEV a l’alt maresme. Si teniu fills/es us demanem que vingueu a aquesta sessió amb ells/es, ja que són dues sessions de convivència i joc amb els fills/es, per tal de conèixer millor les dinàmiques relacionals que viviu, i així ajustar l’anàlisi de situacions del curs a les situacions reals dels participants. Si no teniu fills/es, també podeu venir per tal d’observar aquestes dinàmiques, l’acompanyament i l’anàlisi i retorn que se’n fa. Aquestes dues sessions són opcionals i gratuïtes, si no voleu o no podeu, no cal que les feu.